信息化环境下大学英语自主学习教学模式探析
信息化环境下的自主学习已成为大学英语教学改革的趋势.本文探讨了信息化环境下的大学英语自主学习教学模式及其应用,实践表明,该模式有利于提高大学生英语自主学习能力.通过多媒体网络技术开展自主学习活动,可以为学生提供生动直观的交互式学习环境,调动学生学习英语的积极性,克服传统课堂教学的局限.但是为了确保该模式下的自主学习达到预期目标,学生自主学习还需要结合教师的有效引导与监督.
大学英语、信息化、自主学习、教学模式
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G642(高等教育)
2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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