期刊专题

10.3969/j.issn.1009-0657.2011.01.028

浅谈英语趣味教学

引用
传统的英语教学强调知识的传授和记忆,忽略学生兴趣的培养,造成学生被动接受知识,缺乏学习的积极性和主动性,使学生对英语渐渐失去兴趣,严重影响教学效果,要改变这种英语教学的现状,就需要我们采用启发式教学法、直观教学法、游戏法、创设情境教学法、课内外相结合法、多媒体教学法等兴趣教学方法来提高学生的学习兴趣.

英语、教学法、兴趣

25

FG424.1

2011-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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吉林省经济管理干部学院学报

1009-0657

22-1305/F

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2011,25(1)

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