10.3969/j.issn.1009-9042.2023.09.011
师范认证理念下职教教师培养课程体系构建
科学合理的课程设置是保证职教教师培养质量的关键.吉林工程技术师范学院财务管理专业依据师范认证"学生中心、产出导向、持续改进"理念优化了职教教师培养目标,建立了"应用性""师范性""专业性"三性合一的"双师型"职教教师培养课程体系,包括综合宽泛的通识课程、工作导向的专业课程以及实践突出的教师教育课程.同时坚持持续改进,强化课程质量保障,课程建设成效显著,人才培养质量不断提高.
师范认证、职教教师、培养目标、课程体系、质量监控
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G642.3(高等教育)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题2021ZCY251
2023-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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