10.3969/j.issn.1009-9042.2023.09.010
应用型高校大学生学业成就的现状研究
学业成就作为大学生在校期间的学习结果,反映的是高校人才培养的质量和教育教学质量.采用学业成就量表对吉林省四所应用型高校大学生进行测试,结果显示:应用型高校大学生学业成就总体处于中等偏上水平,且在性别、年级、生源地、不同专业选择和专业类别之间都存在一定的显著性差异.建议学校深化教育教学改革,以大数据、人工智能等现代智能手段,深入开展大学生个性化和分层培养,进而提高应用型高校改革的成效.
应用型高校、学业成就、差异分析
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G645(高等教育)
吉林省教育厅高教处项目2020
2023-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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