10.3969/j.issn.1009-9042.2023.03.012
共轭生态理论下现代产业学院协同共建的问题与路径
现代产业学院是产教融合、培养高素质人才的有效途径,其协同共建可看作校政企按照相关制度,打造一种相互制约又相互促进的共轭关系,形成稳定、协调、可持续的生态系统.基于共轭生态理论,提出打造共轭关系、营造"宏生境"、优化"微观境"的路径,解决"共轭要素"关联度不高、"宏生境"体制不健全、"微观境"因素发挥不足等问题.
现代产业学院、共轭生态理论、协同、育人模式
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G645(高等教育)
吉林省教育科学规划课题;吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题
2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
48-51,60
