10.3969/j.issn.1009-9042.2023.01.015
协同创新视角下高职院校创新创业教育的多元路径
随着《中华人民共和国职业教育法》的修订、颁布与施行,高职院校职业教育的发展越来越规范化和制度化,在此背景下,创新创业教育如何实现高质量发展,成为所有高职院校面临的新问题与新挑战.研究高职院校创新创业教育的协同创新发展具有重要的理论价值与现实意义.
协同创新、创新创业教育、高职院校、中华人民共和国职业教育法
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G40(教育学)
漳州职业技术学院校级课题ZZY2021B015
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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