10.3969/j.issn.1009-9042.2022.11.015
"课程思政"教材编写中思政元素选取与融入 ——以《大学生艺术摄影》课程教材编写为例
在国家对高校教材编订管理下、对高校思政工作要求下以及在大力提倡"课程思政"的大背景下,本文以"大学生艺术摄影"这门专业课为例,从"课程思政"教材编写原则,教材编写中的思政元素内容,教材建设思政元素选取的原则,教材思政元素的融入方法等几方面阐述"课程思政"教材编写中的思政元素选取与融入.
课程思政、教材编写、思政元素
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G641(高等教育)
2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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