10.3969/j.issn.1009-9042.2022.08.022
课程思政视域下"普通话语音"实践教学设计
通过对"普通话语音"实践教学课程中的课程思政建设进行研究,从实践教学设计中体现的思想政治育人元素进行研究探索,将"普通话语音"实践内容与思政元素有机结合,找准课程中思政映射与融合点,充分利用好课堂实践教学的主阵地,全面提升学生的思想政治修养,以期实现专业课程的育人目标.
课程思政、普通话语音、实践教学
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G642(高等教育)
2022-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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