10.3969/j.issn.1009-9042.2022.08.010
普通高校青年教师职业压力对主观幸福感的影响:心理资本的中介效应
普通高等教育体制改革不断发展的背景下,作为高校发展中坚力量的青年教师职业压力不断增大,而主观幸福体验感则较低.近年很多研究发现,心理资本可以有效缓解压力状况,提升主观幸福感体验.本文通过实证研究,深入探讨了普通高校青年教师的职业压力对主观幸福感的影响,分析了心理资本在这两个变量之间的中介效应.研究成果对降低普通高校青年教师职业压力、提升主观幸福感体验具有现实意义,对提升普通高校发展质量、提高组织管理绩效具有参考价值.
高校青年教师、职业压力、心理资本、主观幸福感
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G645(高等教育)
吉林省高教科研课题JGJXZ2019D37
2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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