10.3969/j.issn.1009-9042.2022.08.009
"互联网+"背景下高校英语竞赛育人模式及其实践研究
高校英语竞赛是提高大学生英语综合运用能力的舞台,是推动大学英语教育教学改革的重要标尺.形成"以赛促教、以赛促学"的良好效应是高校英语竞赛的目标导向,然而当前高校英语竞赛却存在评价体系单一、培训体系松散、省级联动体系匮乏等问题,并影响大学生英语综合运用能力的发展.在"互联网+"背景下,要针对高校英语竞赛存在的问题,深度嵌入"互联网+"技术,构建"互联网+高校英语竞赛"的多元化能力评价体系、全程化英语赛事培训体系和联动化高校英语竞赛体系,以实现大学英语人才培养目标.
互联网+、高校英语竞赛、育人模式
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H319;G645(英语)
中国外语教材与教学研究中心纵向项目2021GD0291
2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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