10.3969/j.issn.1009-9042.2022.06.011
基于P OA的大学英语混合式教学实践研究
以产出导向法为基础研究大学英语"线上+线下"混合式教学模式,优化教学效果.调查数据来自151名非英语专业大一学生.实验发现,大学英语"线上+线下"混合式教学有着传统教学无可比拟的优势.在混合式教学中,教师的监管和及时反馈会在很大程度影响学生的学习行为,教师与学生的互动态度、频率也会潜移默化地影响学生的学习效果.
产出导向、大学英语、"线上+线下"混合式教学、实践
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H319(英语)
吉林省高等教育学会课题JGJX2019D208
2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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