10.3969/j.issn.1009-9042.2022.02.010
场域论视角下高校英语教学的路径
高校英语课堂教学具有其内在的规律并通过具体的教学现象铺张开来,将布迪厄的"场域论"作为一个分析工具,可发现高校英语教学存在师生文化资本不对称、师生惯习系统难协同、师生课堂权力不对等等问题,需要从更新文化资本、破除认知惯习、均衡课堂权力等方面着力,以期为高校英语课堂教学改革寻绎新的思路和范式.
场域论、高校英语教学、文化资本、认知惯习、课堂权力
38
H319(英语)
湖南省教育厅职业院校教育教学改革研究一般项目ZJGB2021100
2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
34-36
