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10.3969/j.issn.1009-9042.2021.10.015

高职院校实施1+X证书制度的现状与思考 ——以闽西职业技术学院为例

引用
1+X证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度,也是构建中国特色职教发展模式的一项重大制度创新.闽西职业技术学院顺应职教改革发展需要,自2019年在实际教学运行过程中推行1+X证书制度以来,展开了积极有益的探索,但也存在亟待解决的问题,如专业人才培养方案与1+X证书制度衔接不畅、书证融通不够深入、"双师型"教师实践技能薄弱、校企协同育人仍停留在初级阶段等.为此提出如下建议:重构以X证书为载体的专业人才培养方案;推进"书证衔接融通"的课程体系改革;加强新型"双师型"教师队伍构建;多渠道深化校企协同育人.

高职院校;1+X证书制度;"双师型"教师;专业人才培养方案;书证融通

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G640(高等教育)

福建省职业教育教学改革研究课题GB2020040

2021-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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吉林工程技术师范学院学报

1009-9042

22-1265/TB

37

2021,37(10)

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