10.3969/j.issn.1009-9042.2021.06.018
"双向循环"培养模式下能源与动力工程专业教学改革研究
能源与动力工程专业的教学改革影响着人才培养质量.专业改革作为适应时代发展的必然行为,受社会、学校等因素的干预,这在社会新兴行业、高校新开专业和学科间交叉中已有明显反映.在教学改革中贯彻社会学、高效性的认知,就必须对行业需求、产业发展、学校定位进行调研,对培养目标、教学活动进行创新.
能源与动力工程;教学改革
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G642.0(高等教育)
安徽省质量工程项目;皖江工学院质量工程项目
2021-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
58-60
