10.3969/j.issn.1009-9042.2021.06.003
高校教师课程思政建设能力提升的三维思考
教师在传授学生专业知识的同时,也肩负着立德树人的使命,这是高质量人才培养的关键.课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,教师的课程思政建设能力直接决定着课程思政的效果.从筑牢主体责任意识、夯实建设、完善激励保障三个维度提升高校教师课程思政建设能力与素质,成为当前顺利开展高校课程思政建设的重要基础与必要条件,也是夯实高校思想政治教育成效的重要抓手.
高校;课程思政;主体责任意识;激励机制
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G641(高等教育)
福建省教育科学十三五规划课题FJJKCG20-102
2021-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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