10.3969/j.issn.1009-9042.2021.04.011
疫情期间高质量在线教学模式研究
新型冠状病毒疫情期间,学校的大部分教学任务由传统课堂转变为在线教学.本文对目前在线教学中存在的困难进行了梳理,结合课程组教师线上教学经验给出了解决措施.在此基础上提出了高质量在线教学模式:重在做好教学设计,创新互动方式,提高学生课堂学习效率,构建完善的线上教学考评体系.并且对在教学过程中使用思维导图牵引学生主动学习、促进学生解决复杂工程问题能力的提升给出了可以借鉴的方案.
在线教学、教学设计、课堂互动、思维导图
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G434;G420(电化教育)
教学改革项目jg20180525
2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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