10.3969/j.issn.1009-9042.2021.04.010
吉林省地方高校教师心理健康状况及纾解对策研究
教育是国家和民族振兴的希望,教师则是教育成败与否的关键所在,而心理健康已成为教师立德树人核心使命的精神支柱.本文通过分析目前吉林省地方高校教师心理健康状况,发现学历、职称、工作、家庭、社会、人际关系、职业发展等多方压力长期并存,极大的影响了地方高校教师的心理健康,并分别从社会、学校、教师三个层面提出地方高校教师心理健康的纾解对策,切实保证地方高校的教育质量.
地方高校、吉林省、教师、心理健康
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G448(教育心理学)
吉林省高教科研课题JGJX2019D38
2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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