10.3969/j.issn.1009-9042.2020.12.007
高职院校工匠精神培养的主要问题和策略研究
我国在从“中国制造”向“智能制造”、“精品制造”和“优质制造”转变的过程中,需要大量的技能型人才.高职院校作为培养技能型人才的主阵地,应该着重培养学生的工匠精神,把工匠精神融入并贯穿到学生学习的全过程,培养学生的爱岗、乐岗、敬业、严谨和精益求精的精神.
高职院校、工匠精神、培养、职业教育
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G645(高等教育)
吉林省教育科学“十三五”规划一般项目GH181062
2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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