10.3969/j.issn.1009-9042.2020.10.009
信息安全专业课程思政教学改革研究 ——以信息安全心理学课程为例
针对信息安全专业课程思政教学的需求,以信息安全心理学课程为例,结合课程思政的内容特点,研究课程思政的建设要求、目标定位和举措,希望能为相关专业教学与思政教育的融合提供参考.
信息安全专业、课程思政、教学改革、信息安全心理学课程
36
G642.0(高等教育)
安徽科技学院校级质量工程项目X2018038
2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
27-29
