10.3969/j.issn.1009-9042.2020.10.007
关于重大疫情下高校生命教育的几点思考
突如其来的新冠肺炎疫情给高校生命教育提出了新的课题,也催发了人们对高校生命教育如何帮助大学生更好地关注社会问题、服务社会生活与实践的反思.现实中,高校开展的生命教育常常脱离社会生活,偏重知识灌输;缺少引导学生关注社会,也缺乏应有的家校联动.高校要上好重大疫情背景下生命教育的必修课,就要注重强化大学生的生命责任,建构生命伦理,培养生命情感,帮助大学生理解生命责任的追求与国家命运的统一,生命利益与社会伦理的协调,以及生命情感与家庭亲缘的和睦.
生命教育、重大疫情、社会化、价值取向
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G641(高等教育)
闽江师范高等专科学校立项资助课题MKBZ202028
2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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