10.3969/j.issn.1009-9042.2020.09.007
"特色高水平专业"建设背景下高校科研与教学协同创新的探索
科研和教学相互渗透结合的新型立体化教学体系构建,符合"特色高水平专业"建设背景下本科课程教学改革与创新需求.当前,很多高校在科研与教学协同方面存在问题,如科研与教学分离,教学环节缺少对前沿科研动态和科研成果的引入,实践教学环节未充分利用校企合作的优势,学术交流、科技创新中心等未被充分利用,等等.在"特色高水平专业"建设背景下,高校更要注重科研与教学紧密结合,用科研的动态发展与活力带动教学内容的更新、教学模式的改进、知识体系的完善,形成科研与教学的协同发展与良性循环.
特色高水平专业、科研、教学、协同创新
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G642(高等教育)
吉林省教育科学"十三五"规划课题;吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题
2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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