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10.3969/j.issn.1009-9042.2020.07.006

大学生网络思想政治教育心理认同问卷编制及提升策略研究

引用
思想政治教育工作早已不是强制灌输、筑墙封堵的问题,也不再单纯是教育内容供给的问题,而是学生接受、认同、内化的问题.以心理认同为切入点,通过梳理文献、访谈、专家讨论,构想网络思想政治教育心理认同理论模型.经过测试,对调查结果进行项目分析、探索性因素分析、信效度分析,编制包含理性认同、情感认同、行为认同三个维度的《高校网络思想政治教育心理认同调查问卷》.结果显示:编制问卷信效度符合心理测量学的要求,可以作为大学生网络思想政治教育心理认同测量的工具.

网络思想政治教育、心理认同、问卷编制、提升策略

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G641(高等教育)

安徽农业大学繁荣发展哲学社会科学基金项目;安徽农业大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心招标课题;安徽省学校共青团研究课题

2020-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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吉林工程技术师范学院学报

1009-9042

22-1265/TB

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2020,36(7)

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