10.3969/j.issn.1009-9042.2020.04.008
“互联网+”背景下高校管理型会计类人才培养探究
互联网技术的创新给传统会计行业带来冲击,更加凸显了会计相关工作对经济管理的重要作用,这也给今后从业人员的知识与技能提出了新要求.基于此背景,高校积极推进“新经管”教学改革,会计类人才的培养逐步向复合型、管理型方向转变.因此高校需积极从课程内容、教学方式及人才评价等多角度进行完善,使整个教学过程一方面借助互联网优势进行创新,使人才培养模式更好地协调互联网环境下会计新业态,这有助于未来会计类人才更好地发挥综合能力,进一步加强对经济管理的助力.
互联网+、新经管、会计类人才培养、教学改革
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F234.3(会计)
安徽高校人文社会科学研究重点项目SK2020A0048
2020-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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