10.3969/j.issn.1009-9042.2020.02.005
基于文化育人的高校校史教育探析
文化育人是新时代我国高等教育的一项重要使命,也是提升我国公民文化自信的基础工程.校史教育作为高校思政工作和文化育人的双重内核,对立德树人和文化引领有着特殊的功用.以文化育人为主线,围绕高校思政工作的“三全育人”“课程思政”新理念,紧扣“文化自信”文化观,研究高校校史教育新视野、新任务和新语境,具有十分重要的意义.
高校校史教育、文化育人、校史文化
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G64(高等教育)
安徽工程大学高等教育研究课题一般项目2019gjxm009
2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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