10.3969/j.issn.1009-9042.2020.01.014
新时代大学生心理健康教育微课程建设路径研究
我国处于社会发展转型阶段,人们的生活、工作及学习压力不断加大,出现心理疾病的几率也逐渐加大.因此在高校教育中,应对大学生加强心理健康教育,帮助大学生建立健康的心理环境.但在实际教育过程中,高校心理健康教育课程仍采用传统的课堂教育模式,使学生对心理健康教育失去兴趣,不利于学生未来发展.针对此种教育现状,高校应顺应时代的发展,构建大学生心理健康教育微课程,激发学生参与兴趣,提升大学生心理健康水平.
高校大学生、心理健康教育、微课程
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G642.3(高等教育)
安徽农业大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心招标课题ZX2018yy03
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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