10.3969/j.issn.1009-9042.2019.10.006
转型时期地方本科高校转专业工作分析与实践探索
转专业工作一直以来备受学生和家长的关注,加之目前高校面临的巨大就业压力,内涵建设毋庸置疑成为新时代高等教育改革的核心任务,而高校中现存的专业也必然随之调整.本文以三明学院为例,通过对近三年学生转专业情况进行调查,剖析学生转专业的原因以及转专业对转型时期高校发展产生的影响.转型中的高校应积极采取有效措施,鼓励大类招生、建立专业预警和退出机制,通过优胜劣汰,逐步建立与社会经济发展相适应的专业结构自我调节机制,这样才能提高教学质量,促进转型时期高校的可持续发展.
转型、专业预警、退出机制
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G64(高等教育)
三明学院高等教育研究一般项目SUHE1609
2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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