10.3969/j.issn.1009-9042.2019.08.007
应用型本科院校通用英语教学与岗位技能衔接的研究 ——以国际商务专业为例
相较于研究型院校,应用型本科院校培养的是具备行业能力的复合型人才,服务于专业教学,是应用型本科院校英语教学改革的重要目标任务.以泉州信息工程学院2016级国际商务专业为研究对象,分析目前应用型本科英语教学的不足之处,尝试将岗位英语融入通用大学英语之中,改进教学观念和教学模式,提出相应的评价方法,并在实践中总结经验.
应用型本科院校、大学英语、岗位英语
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H319(英语)
商务英语与岗位技能对接的教学体系的研究2017JXGG28
2019-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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