期刊专题

10.3969/j.issn.1009-9042.2019.02.026

共赢导向视域下"引企入教,工学结合"人才培养结构体系设计 ——以校企共建晓庄电商学院为例

引用
"引企入教,工学结合"是符合多方利益诉求的教育模式.以校企共建晓庄电商学院为例,对电子商务专业开展"引企入教,工学结合"人才培养模式改革进行有益探索,针对性地设计包含专业建设委员会、课程研发中心和社会服务中心在内的晓庄电商学院"引企入教,工学结合"人才培养结构体系,具有十分重要的现实意义.

共赢导向、引企入教、工学结合、人才培养结构体系

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G717(职业技术教育)

安徽省高校人文社会科学研究重大项目SK2017ZD58;安徽省教科研规划重点项目azjxh17009;安徽高校人文社会科学研究重点项目SK2017A0947

2019-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

82-84,94

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吉林工程技术师范学院学报

1009-9042

22-1265/TB

35

2019,35(2)

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