10.3969/j.issn.1009-9042.2019.01.008
混合式教学模式下大学英语教师的角色定位分析
由于微课、慕课在大学英语教学中的广泛应用,引起了大学英语教学模式的变革.混合式教学模式是大学英语教学改革与发展的基本趋势.教学模式的转变要求高职大学英语教师角色发生相应的转变,这就要求大学英语教师要适应当前教学模式下的新型角色,不仅要尽快实现自身角色转变,而且也要发挥教学的主导作用,适应当前教学模式的新型角色定位.
混合式教学模式、大学英语教师、角色研究
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H319(英语)
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会立项课题FLAC003
2019-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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