10.3969/j.issn.1009-9042.2018.12.024
基于MOOC平台的项目式翻转课堂教学模式研究
以"无线传感器网络"为例,将翻转课堂的教学模式应用其中.通过平台上丰富的教学视频、课件以及课堂上的多样组织活动和评价,促进学生利用无线传感网络解决实际问题的兴趣、提升学生的学科素养,提高教与学的质量.进而达到传授活知识、活技能、活思想的教学目标.
翻转课堂、微课、无线传感网络
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G712(职业技术教育)
2019-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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