10.3969/j.issn.1009-9042.2018.12.021
以创新创业教育为导向的机械类专业实践教学模式改革与探索 ——以长春师范大学工程学院为例
针对普通高校机械类专业实践教学环节,以创新创业教育为导向,提出"1+2+3"模式的改革思路,建设完备的包含软硬件条件的实践教学资源库,利用学科竞赛、"双创"活动和校企合作等外部条件,贯通三类实践教学环节,探索培养"双创"人才的实践教学模式.
创新创业教育、机械类专业、实践教学模式、"1+2+3"模式
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G642(高等教育)
吉林省教育科学"十三五"规划课题GH170683
2019-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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