期刊专题

10.3969/j.issn.1009-9042.2018.10.018

基于信息化辅助平台的项目式教学模式探究——以面向对象程序设计为例

引用
以互联网技术和信息化手段为依托, 利用两种信息化辅助平台, 按照"以能力为本位、以编程实践为主线"的总体设计要求, 以培养学生面向对象思维和实际开发能力为重点, 采用软件工程模块化、能力导向及基于"解决问题的知识架构模式"的思路重新构建课程知识体系, 以案例、任务为驱动模式, 结合探究式模式构建核心学习内容, 深入推进混合式项目化教学模式改革.

博思智慧学习平台、项目式教学、面向对象程序设计

34

TP311.52(计算技术、计算机技术)

安徽省教育厅省级质量工程项目 2017jyxm0937

2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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吉林工程技术师范学院学报

1009-9042

22-1265/TB

34

2018,34(10)

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