10.3969/j.issn.1009-9042.2018.07.014
围绕"研究的问题"设计研究路径
近年来,各学校大力推进课题研究,这在很大层面上促进了教师的专业发展,推动着学校的可持续发展.目前,学前领域开展课题研究的情况并不乐观,存在研究的问题方向不明确及研究的方式不科学等问题.以"亲子阅读的有效策略研究"为例,从提出问题与课题规划两个方面提出开展研究的有效路径.
研究的问题、研究的路径、提出问题、课题规划
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G644(高等教育)
2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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