10.3969/j.issn.1009-9042.2018.04.022
翻转课堂理念下应用型本科高校大学英语教改中的突出问题与对策
在"互联网+混合式"教学模式的探索与实践中,起源于美国的"翻转课堂"以建构主义理论为指导,以现代化信息技术为依托,在国内大学英语课堂上掀起了一股改革新浪潮.在大学英语教学中推行翻转课堂,需要以转变教学理念为前提、以提高教师意识和能力为基础、以转变学生学习理念和方式为条件,优化整合资源,促进大学英语教学改革的深入.
翻转课堂、应用型本科高校、大学英语、教学改革、对策
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H315.9(英语)
安徽三联学院质量工程项目14zlgc025;安徽三联学院质量工程教改项目13zlgc025
2018-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
66-68
