期刊专题

10.3969/j.issn.1009-9042.2018.01.010

现代学徒制在大数据技术与应用专业人才培养中的应用

引用
要做好高职院校大数据专业人才的培养就离不开现代学徒制.现代学徒制是指在现代化生产条件下,职业教育的一种人才培养模式.在西方发达国家,现代学徒制已经非常盛行,如德国的"双元制"、英国的现代学徒制、美国的合作教育等.借鉴西方国家的现代学徒制经验对大数据专业人才培养进行教学改革是我国高校必须面对的时代课题.

高职院校、大数据技术与应用、现代学徒制、人才培养模式

34

G712(职业技术教育)

辽宁省教育科学"十三五"规划课题JG17EB020

2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

吉林工程技术师范学院学报

1009-9042

22-1265/TB

34

2018,34(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅