10.3969/j.issn.1009-9042.2017.10.006
地方高校青年教师校本培训模式与专业化发展的实践探究
地方高校青年教师的教育教学能力与整体素质的有效提升,是提高高校教学质量的重要保障,关乎一所大学未来的长足发展.校本培训是教师实现专业化发展的重要途径,同时也是加强地方高校教师队伍建设的重要内容.基于新教师急需答疑解惑、青年教师如何突破发展瓶颈期等困扰高校青年教师发展的现实问题,从校本培训的观念更新、内容形式、师资培养、制度规定等方面,探究如何通过校本培训的开展促进地方高校青年教师队伍建设.
校本培训、教师教育、专业化发展、青年教师
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G645.1(高等教育)
2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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