10.3969/j.issn.1009-9042.2017.09.008
专业、课程与教学:目标内涵及内在关系
高职院校专业目标、课程目标和教学目标是一个具有多种层次和逻辑序列组合的复杂体系.专业目标是学校经过专业教育与技能培训使学生达到的状态和标准,是课程目标、教学目标的集中概括;课程目标是学校课程力求达到的人才培养目标,是实现专业目标的桥梁;教学目标是教学活动要达到的预期目的,是学生学习行为及其结果的具体描述,是课程目标的载体和具体化.专业目标包含课程目标和教学目标,课程目标支撑专业目标并引领教学目标,教学目标服从于课程目标和专业目标.
专业目标、课程目标、教学目标、内涵、关系
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G642(高等教育)
安徽省教学研究项目2013jyxm346;安徽省高校教学质量工程项目2014tszy046
2017-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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