10.3969/j.issn.1009-9042.2017.07.015
以工作过程为导向的《税务会计》课程改革与建设研究
根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》,从高职教育模式转型为出发点,以《税务会计》课程为改革的实践平台, 以提升高职院校学生实践能力和职业技能为目标,充分借鉴了德国的职业教育模式.改革的过程重点体现在以工作过程为导向来重组《税务会计》课程,为该课程搭建一个系统化、任务化为驱动的课改体系.旨在为高职高专高校课程改革提供一定的指引,推动改革的步伐,进一步为职业化教育模式的创新奠定一定基础,同时对人才培养目标的实现起到一定的推动作用.
工作过程、课程改革、实践教学、税务会计、工作过程系统化
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G642.0(高等教育)
吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革项目2016ZCY262
2017-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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