10.3969/j.issn.1009-9042.2017.07.013
"互联网+"时代《计算机基础》教学体系的优化研究与实践
随着"互联网+"时代的到来,《计算机基础》课程教学环境和教学对象都发生了很大的变化,随之课程教学出现了许多新的问题.为解决课程教学中存在的问题,从教学目标、教学模式、教学资源、教学评价等方面,全方位优化课程的教学体系,并在实践中加以检验.实践结果表明,《计算机基础》课程教学体系的优化是卓有成效的.
互联网+、计算机基础、教学体系
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G642(高等教育)
绍兴市高等教育教学改革重点课题kg2013955
2017-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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