10.3969/j.issn.1009-9042.2017.05.013
基于元认知理论的高校英语教学实践
元认知理论应用于高校英语教学,有助于提升学生英语学习效率,帮助学生找到适合自己的学习策略和学习方法,引导学生自主学习.高校英语教师要帮助学生提高元认知水平,丰富其元认知知识,强化学生的元认知体验,鼓励学生开展自主学习.
元认知、高校英语、教学改革、自主学习、体验
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H319(英语)
辽宁省高等教育学会"十二五"外语教学改革专项课题WYYB14238
2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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