10.3969/j.issn.1009-9042.2017.03.032
应用型本科院校《传感器》课程"理实一体化"教学改革与实践
通过分析当前应用型本科院校对《传感器》课程进行教学改革的必要性,提出了"理实一体化教学改革设计方案.列举具体实施案例,说明了"理实一体化"的教学模式在《传感器》课程教学中的重要作用,探索了"理实一体化"教学的有效途径.
应用型本科院校、《传感器》课程、理实一体化
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G642(高等教育)
吉林省教育科学规划项目GH150501
2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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