10.3969/j.issn.1009-9042.2016.12.022
新媒体背景下大学生英语自主学习能力分析与策略研究
大学生英语自主学习能力的高低将影响学生的学习成效.笔者对某一普通高校学生与某一高职院校学生的英语自主学习现状进行了调查,了解学生在新媒体背景下英语自主学习状况,并通过对相关数据的统计分析与对比,从而揭示出大学生英语自主学习存在的问题,并提出一些相应的解决对策.
新媒体、大学生、英语自主学习
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G45(教师与学生)
2017-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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