10.3969/j.issn.1009-9042.2016.12.003
CBI理论视角下理工院校研究生英语课程建构研究
CBI(Content-Based Instruction)是一种通过学科内容教学,促进英语语言习得的教学理念,强调学生在学习学科的具体内容的过程中来掌握语言,摒弃传统的重视语言形式的教学模式.根据这一理论,理工院校研究生英语教学要以学科内容为基础,使学生在完成理工专业学习的同时提高自我的英语应用能力.
CBI、研究生、英语课程
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H319(英语)
山东研究生教育管理科学研究项目
2017-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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