10.3969/j.issn.1009-9042.2016.06.011
高校公益性社团“实践育人”的经验与启示——以广州番禺职业技术学院为例
推进高校公益性社团建设是促进社会公益事业发展,完成“立德树人”根本教育任务,培育和践行社会主义核心价值观,促进大学生成长成才,形成实践育人教育长效机制的重要保障.基于此,在分析高校公益性社团“实践育人”内涵的基础上,总结了番禺职业技术学院公益性社团在“实践育人”过程中的基本经验和启示,为高校公益性社团建设和人才培养目标的实现提供有益参考.
高校、公益性社团、实践育人、经验、启示
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G641(高等教育)
2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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