10.3969/j.issn.1009-9042.2016.03.015
我国高等师范院校物理实验教学改进探究
实验教学在高等师范院校物理课程中占据重要地位,对培养和提高学生的物理素养、探究能力有着重要影响.随着高等教育课程改革的推进,物理实验教学需要有诸多改进之处,包括教材、教学方法及教学评价等方面.基于此,我们从物理实验对高等师范生的培养意义出发,对当前我国高等师范院校的物理实验教学现状进行分析,并探讨相应的改进对策,以期适应新课改背景下高师院校物理教学的发展需要.
高等师范院校、物理实验、教学
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G642.0(高等教育)
2016-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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