10.3969/j.issn.1009-9042.2016.01.034
基于产教融合的食品加工技术专业“企业全程介入”模式探究——以马鞍山师范高等专科学校食品学院为例
产教融合是在新形势下高职教育推行的学习模式,企业全程介入模式能使企业介入到学校人才培养的过程,实现校、企、学生三赢.食品加工技术专业产教融合“企业全程介入”模式的构建,要符合应用性人才培养目标和社会对高素质技能型人才的需求.
产教融合、企业全程介入
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G658.3(师范教育)
安徽省级教学研究项目2013jyxm301
2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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