10.3969/j.issn.1009-9042.2016.01.020
“操作系统”开放实验课程建设与实践——以四川文理学院为例
“卓越工程师教育培养计划”是我国高等教育改革的一项重要措施,围绕四川文理学院计算机科学与技术专业“操作系统”课程的教学,提出并实践了基于开放实验的教学改革新模式,取得了良好的教学效果,弥补了传统实验教学的不足,提高了“操作系统”实验教学效果.
操作系统、开放实验、课程建设、实验教学
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G642(高等教育)
四川文理学院教学改革一般项目2013JY27;四川文理学院智能计算与物联网工程技术中心资助项目;四川省高校计算机基础教育研究会教育教学改革研究课题2015-13
2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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