10.3969/j.issn.1009-9042.2016.01.015
地方高校课堂教学质量监控存在的问题及对策
我国地方高校课堂教学质量监控体系的系统性构建源于高校“扩招”时期,尽管取得了比较瞩目的成果,但随着时代的快速发展,原有的课堂教学质量监控体系不可避免地暴露出一系列问题,造成地方高校课堂教学质量提升步伐缓慢.本文着重从当前地方高校课堂教学质量监控体系存在的不足出发,探讨完善地方高校课堂教学质量监控体系具体措施,为教学管理工作持续改进提供借鉴.
地方高校、课堂教学、质量监控体系、对策
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G642.4(高等教育)
吉林省教育科学规划项目JH13319
2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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42-43,68
