10.3969/j.issn.1009-9042.2015.11.003
大学英语分级教学模式下的ESP教学改革实践探索——以长春光华学院为例
为了顺应大学英语教学改革的趋势,当前各高校普遍采用了大学英语分级教学模式.而专门用途英语(ESP)也逐渐成为大学英语教学的改革方向.当前大学英语分级教学模式是进行ESP教学改革的良好契机,在大学英语分级教学模式下引入ESP教学,进行教学改革实践探索,是适应社会对复合型外语人才的培养需要.
大学英语、分级教学模式、ESP、实践探索
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H319(英语)
吉林省大学外语教学研究会项目
2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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