10.3969/j.issn.1009-9042.2015.10.023
高校软件工程专业课程体系评价指标体系研究
通过对课程与评价相关理论的研究与分析,同时对软件工程专业课程体系进行探讨,构建了客观有效的高等学校课程体系的综合评价指标体系,运用层次分析法对各种指标赋予权重,并运用专家打分方法构建了综合评价模型.以软件工程专业2010版人才培养方案的课程体系为例进行打分评价.研究结果表明,所提出的课程评价指标体系具有一定的科学性,能够促进学生的学习和发展.
高等教育、课程体系、评价指标体系、软件工程
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G642(高等教育)
吉林省教育科学“十二五”规划项目GH12270
2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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